亚游国际

亚游国际的使命, 还有它丰富的历史和珍贵的传统, 是让亚游国际与众不同的基石.
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亚游国际的使命

植根于天主教信仰的, 亚游国际为年轻女性提供转型的大学预科教育, 挑战他们过以基督为中心的领导和服务的生活.

帕多瓦的校训, 斯瓦维特说,翻译过来就是“温柔”, 但强烈”，并描述了一个受过教育的女性的品质:培养和回应他人的独特性, 但目标明确，意志坚定, 在国际社会中承担负责任的角色.  帕多瓦教育的核心是亚游国际的四大支柱:精神, 奖学金, 服务和姐妹情谊.
 
 
 

亚游国际的历史

1954年，圣. 帕多瓦小学的安东尼表达了他们想要一所“自己的学校”的愿望.“今天，亚游国际自豪地站在他们勇敢的要求的结果. 六十多年来, 亚游国际一直致力于提供植根于信仰的变革性教育体验. 
Rev创立. 约瑟夫·L. 麦科伊, OSFS, 亚游国际深爱的“有灵魂的学校”在扫帚街是通过圣. 帕多瓦教区的安东尼，由鼓舞人心的神父领导. Roberto Balducelli, OSFS(图). 在早期，圣公会的成员. 弗朗西斯·德·萨勒斯和圣. 费城的弗朗西斯管理和配备了这所学校. 为了确保延续传统的创始精神，圣. 弗朗西斯·德·萨莱斯和圣. 阿西西的方济各被选为学校的赞助人.

亚游国际在其历史上有三座不同的建筑. 第一座建筑建于1954年，位于圣. 帕多瓦教区学校的安东尼学校，位于第九街和斯科特街交叉口. 随着学校的成长, 它扩展到街对面的建筑，被称为Balducelli大厅附属楼. 到1966年，计划在布鲁姆街开始建设. 1972年秋天， 建筑几乎(虽然不是完全)完成了，而且 学生们再次搬迁到亚游国际现在的位置，在第十和扫帚街和施工继续. 1974年11月24日，新学校举行了落成典礼.

校风与校风

亚游国际的校风生动地反映了亚游国际的信仰, 彼此相爱, 以及亚游国际深深感激上帝为亚游国际提供了一个安全而有教养的环境，让亚游国际作为一个群体成长. 这种团结体现在亚游国际对学术的热情支持上, 运动, 艺术, 以及所有的服务成就.

帕多瓦学生可以期待的传统有:  类天, 精神周, 大姐姐/小妹妹, 新生召开, 大二学生莉莉·马斯, 小环质量, 万圣节游行, 圣诞树装饰, 天主教学校周, 遇到, 长者精神周, 升班礼/闭幕礼, 和学士学位等等.

作为亚游国际精神周的一部分, 每个年级都有一个特定的颜色，代表他们的集体身份和参与庆祝活动.

4项清单.

  • 新生

    类别颜色-绿色

  • 二年级的学生

    类别颜色-蓝色

  • 初中

    类别颜色-红色

  • 老年人

    类别颜色-金色
     

4项清单.

  • 颜色

    传统的校色是方济会棕色和金色. 添加黑色和黄色是由于生产问题, 特别是棕色材料的采购困难和特殊订单的需求. 黑色更容易买到.

  • 学校盖章

    学校的印章包含了所有的创始魅力的象征，结合了圣. 帕多瓦教区的安东尼(百合), 耶稣万岁, 活的耶稣), 和方济各会的传统(基督的双臂交叉) & St. 亚西西的方济各). 

  • 标志

    学校的标志包括学校的名字(或简单的大写P)和一个十字与帕多瓦的第一个字母对齐. 运动标志是一个大写的P，与黑色和金色对角线分开，自豪地展示在亚游国际的运动制服上.

  • 学校的吉祥物

    亚游国际的吉祥物是熊猫.  你永远不知道熊猫什么时候会出现在学校或游戏中.  亚游国际为亚游国际的学生和校友感到骄傲, 并经常使用这个短语/标签和# paduapourd一起使用.

亚游国际的母校

今天在亚游国际学校唱的《亚游国际》并不是原来的校歌. 亚游国际的校歌被改写了两次, 最近的一次是在21世纪初，因为它包含了几个学生觉得很难唱的高音.  下面是所有三个版本.

原创校歌, 题目是“棕色和金色”,，于6月1日首次公开演出, 1958, 在帕多瓦大学第一次毕业典礼上. 这首歌的歌词和音乐是由Mary Bonagratia修女创作的, 她曾担任圣. 弗朗西斯的阿西西，费城基金会. 圣修女会. 费城的弗朗西斯是亚游国际的第一个员工.

“嗨,帕多瓦!", 第二首校歌由乔·麦基·特拉弗斯编曲, 歌词和音乐由弗朗西斯·玛丽修女演唱, OSF. 

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嘉许毕业生

亚游国际要感谢所有亚游国际的毕业生，过去的和现在的. 根据你毕业的年份，校歌会有所不同. I随着时间的推移，学校对他们的歌曲或颜色进行变化或更新并不罕见. 这些变化可能受到传统演变等因素的影响, 学校领导, 或者学生输入. 请知道亚游国际珍惜它的校友, 每个毕业班都为学校丰富的历史和遗产做出了贡献.
灵性. 奖学金. 服务. 姐妹关系.

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北布鲁姆街905号
威尔明顿，1980年
(302) 421-3739

连接

扎根于信仰，通过学习改变，通过社区加强，准备领导和服务.